外围买球app,沙巴体育,外围买球

院校风采

贵州分站信息

贵州大学“双一流”建设中期评估会举行

8月21日, 贵州大学“双一流”建设中期评估会在贤正楼一号楼311会议室举行。专家组对我校“双一流”建设工作进行全面考察、评估,认为各项主要指标均已达成,我校通过中期评估。          

  我校邀请西南大学向仲怀教授、四川农业大学荣廷昭教授、华南农业大学罗锡文教授、吉林农业大学李玉教授、沈阳农业大学陈温福教授、宁波大学陈剑平教授、扬州大学张洪程教授、西北农林科技大学康振生教授8位中国工程院院士与农业农村部种植业管理司(农药管理司)副司长、研究员朱恩林,华中农业大学校长李召虎教授,中国农科院植保所所长周雪平教授,中国农业大学植保学院院长彭友良教授四位学科专家组成专家组。

  省政府副秘书长汤向前、省教育厅党组书记,省委教工委副书记朱新武、省教育厅科技处处长熊星以及全体在校校领导出席。校长宋宝安院士主持会议。

  校党委书记李建军致辞。他对长期以来对我校学科建设给予精心指导、无私奉献的各位院士、专家表示衷心的感谢。他表示,植物保护学科是贵州大学特色优势学科,在各位院士专家的悉心指导下、在各级领导的关心支持下,经过多年努力,发展取得了显著成效,实现了贵州省多个重要科教指标零的突破。贵州大学将再接再厉,继续为贵州省高等教育发展做出新贡献。

  朱新武讲话。他表示,贵州大学为国家和区域经济社会发展培养了一大批杰出人才,在全省发挥了领军示范作用。他指出,建设双一流大学是全省人民的热切期盼,是经济社会发展和产业结构升级的迫切需求,是优化贵州高等教育生态的必然选择。希望贵州大学从服务国家和区域经济社会发展的高度出发,以此评估为契机,主动对标评估指标体系,结合学校实际,在全面整改、落实和具体的规划中,寻找差距,力补短板,扎扎实实办好具有贵州特色的双一流大学。

  汤向前讲话时表示,双一流建设是时代和国家赋予贵州大学的重大任务,是一次重大的发展机遇,也是一次前所未有的挑战。贵州大学要明确方向,着力服务经济社会发展。要进一步理清思路,着力发展优势特色学科。要科学布局,推动高校内涵式发展迈上新台阶。希望以此次“双一流”建设中期评估为契机,认真提炼成效与不足,发挥引领示范作用,带动贵州其它高校及其它学科的发展,开创一条具有贵州特色的双一流建设之路。

  副校长邓朝勇与各学科带头人向专家组汇报了学校与学科“双一流”中期建设情况。专家组听取了学校和学科建设的整体汇报以及相关专题汇报,经质询和讨论,认为我校“双一流”建设任务符合度高,建设成效达成度好。建议面向社会经济发展重大科技需求,持续加强科技创新,服务国家和区域发展。持续加强国际合作力度,提升学校和学科国际化水平。

外围买球app,沙巴体育,外围买球  宋宝安表示,学校将专题研究、认真总结并消化吸收各位专家的反馈意见。以此次中期评估为契机,瞄准世界前沿的研究领域,服务国家和地方战略需求,科学规划学科建设方向,提高科学研究水平和社会服务能力,扩大国际交流合作。为贵州省推进教育现代化,建设特色教育强省作出积极贡献,为建设百姓富、生态美的多彩贵州新未来提供人才保障和智力支持。


遵义医学院束波老师荣获全国教学竞赛三等奖

外围买球app,沙巴体育,外围买球第四届全国高校青年教师教学竞赛决赛于8月28日在浙江师范大学拉开帷幕。遵义医学院教师束波力克“强敌”,捧回了一座含金量极高的奖杯。

全国高校青年教师教学竞赛自2012年开始举办,每两年一届。竞赛以锤炼青年教师教学基本功,加强师德师风建设为着力点,充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的引领示范作用,弘扬劳模和工匠精神,进一步激发广大高校青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情,努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质、专业化教师队伍,推动我国高等教育事业发展。本届竞赛由中国教科文卫体工会全国委员会主办,浙江省教育工会和浙江师范大学承办。8月27日-8月31日,来自全国31个省(区、市)和新疆生产建设兵团的105所高校的129名选手齐聚一堂,同台竞技,切磋教学技能。

比赛分为文科组、理科组、工科组、思想政治课专项四个组别。遵义医学院束波老师荣获贵州省第四届高校青年教师教学竞赛理科组一等奖,代表贵州省参加了第四届全国高校青年教师教学竞赛决赛理科组的比赛。比赛中,面对来自北京大学、复旦大学、浙江大学、南开大学等985高校的优秀选手,沉着冷静、发挥出色、勇创佳绩。最终荣获全国青年教师教学竞赛理科组三等奖。(撰稿、摄影:杨晓倩、李苏)


推荐院校

链接-合作

外围买球app手机版欢迎教育机构、媒体、高校、出版机构等联系合作     合作热线:010-60685631    邮箱:chinazjzs@126.com

  • |
  • |
  • |
  • |
  • |
  • |
  • |
  • |
  • |
  • |
  • |
  • |
  • |
  • |
  • |
  • |
  • |
  • |
  • |
  • |
  • |
  • |
  • |
  • |
  • |
  • |
  • |
  • |
  • |
  • |
  • |
  • |
  • |
  • |
  • |
  • |
  • |
  • |
  • |
  • |
  • |
  • |
  • |
  • |
  • |
  • |
  • |
  • |
  • |
  • |